ТК чтение 1 вариант 1 класс

Урок 1 Предмет Чтение Класс 1 Методическое обеспечение Букварь для 1 класса, 1 часть, авторы А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Выявление представлений детей о 1 сентября — празднике школы Цель Диагностирование знаний о празднике 1 сентября, речевых умений и навыков Задачи Коррекционно-образовательные: диагностировать речевые умения и… Читать далее ТК чтение 1 вариант 1 класс

ТК русский язык 1 вариант 4 класс

Урок 1 Предмет Русский язык Класс 4 Методическое обеспечение Учебник 1 часть, авторы Э.В. Якубовская, Я.В. Коршунова Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Предложение. Выделение его из текста Цель Закрепление знаний о предложении, умении выделять предложение из текста Задачи Коррекционно-образовательные: закреплять умение выделять предложение из текста; закреплять умение составлять предложения по схемам Коррекционно-развивающие:… Читать далее ТК русский язык 1 вариант 4 класс

ТК русский язык 1 вариант 3 класс

Урок 1 . Предмет Русский язык Класс 3 Методическое обеспечение Учебно-методический комплект по русскому языку для 3 класса.: учебник 1 часть, авторы Э.В. Якубовская, Я.В. Коршунова, рабочая тетрадь 1 часть, авторы Аксёнова А.К., Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В. Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Выделение предложения из текста Цель Закрепление умений   выделять предложение из… Читать далее ТК русский язык 1 вариант 3 класс

ТК русский язык 1 вариант 1 класс

Урок 1 Предмет Русский язык Класс 1 Методическое обеспечение Дидактический материал для занятий в добукварный период А.К.Аксенова, С.В.Комарова, М.И.Шишкова Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Выявление знаний и умений обучающихся Цель Диагностирование знаний об основных цветах, умений определять и называть различные фигуры Задачи Коррекционно-образовательные: диагностировать знания об основных цветах, умения определять и называть… Читать далее ТК русский язык 1 вариант 1 класс

ТК речевая практика 1 вариант 2 класс

Урок 1 Предмет Речевая практика Класс 2 Методическое обеспечение Учебно-методический комплект по предмету «Речевая практика» для 2 класса: учебник: авторы: С.В. Комарова, рабочая тетрадь авторы: С.В. Комарова, Т.М. Головкина Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Добро пожаловать! Цель Обучение и использование элементарных диалоговых навыков в ситуации общения через моделирование речевых ситуаций Задачи Коррекционно-образовательные:… Читать далее ТК речевая практика 1 вариант 2 класс

ТК речевая практика 1 вариант 4 класс

  Урок 1   Предмет Речевая практика Класс 4 Методическое обеспечение Учебно-методический комплект по речевой  практике для 4 класса: учебник , автор С.В.Комарова, рабочая тетрадь, автор С.В.Комарова Тип урока Урок открытия новых знаний Тема Мы снова в школе. Делимся новостями Цель Актуализация имеющихся знаний, полученных за предыдущие годы обучения Задачи Коррекционно-образовательные: конструировать диалоги на тему… Читать далее ТК речевая практика 1 вариант 4 класс

ТК речевая практика 1 вариант 3 класс

Урок 1 Предмет Речевая практика Класс 3 Методическое обеспечение Учебно-методический комплект по предмету «Речевая практика» для 3 класса: учебник, автор С.В. Комарова:, рабочая тетрадь , авторы: С.В. Комарова, Т.М. Головкина Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Это моя школа. Для чего нужно речевое общение. Речевое общение со старшими. Общение с друзьями Цель Актуализация… Читать далее ТК речевая практика 1 вариант 3 класс

ТК речевая практика 1 вариант 1 класс

Урок 1 Предмет Речевая практика Класс 1 Методическое обеспечение Учебно-методический комплект по речевой практике для 1 класса.: учебник, автор С.В. Комарова, рабочая тетрадь, авторы С.В. Комарова, Т.М. Головкина, С.В. Саакян Тип урока Урок систематизации знаний (общеметодологической направленности) Тема Давайте познакомимся Цель Диагностирование умений понимать и отвечать на вопросы учителя Задачи Коррекционно-образовательные: диагностировать умение отвечать на… Читать далее ТК речевая практика 1 вариант 1 класс

ТК музыка 1 вариант 5 класс

Урок 1   Предмет Музыка Класс 5 Методическое обеспечение Учебник «Музыка» автор: И.В.Евтушенко Тип урока Урок открытия новых знаний Тема «Здравствуй музыка». Вводный урок. Повторение изученного материал Цель Формирование представлений о предмете музыка. Задачи Коррекционно-образовательные: приобщение к культурной среде, дающей обучающемуся впечатления от музыкального искусства, формирование стремления и привычки к слушанию музыки, посещению концертов, самостоятельной… Читать далее ТК музыка 1 вариант 5 класс

ТК музыка 1 вариант 4 класс

Урок 1   Предмет Музыка Класс 4 Методическое обеспечение Учебник «Музыка» автор: И.В.Евтушенко Тип урока Урок открытия новых знаний Тема «Здравствуй музыка». Вводный урок Цель Формирование представлений о предмете музыка. Задачи Коррекционно-образовательные: накопление первоначальных впечатлений от музыкального искусства и получение доступного опыта (овладение элементарными музыкальными знаниями, слушательскими и доступными исполнительскими умениями); Коррекционно-развивающие: развитие восприятия, в… Читать далее ТК музыка 1 вариант 4 класс