№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Работа с бумагой и картоном 1 Свойства, сорта бумаги. Виды работ с бумагой 1 Проверка знаний о бумаге (материалы, инструменты и приспособления; изделия; виды бумаги; размер и форма бумаги; технологические операции с бумагой; виды работы с бумагой). Выполнение упражнений… Читать далее Ручной труд 4 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень 1 Вводный урок. Повторение учебного материала в 1 и во 2 классе 1 Повторение правил поведения на уроках труда. Подготовка рабочего места и содержание его в порядке. Повторение названий поделочных материалов и инструментов, используемых при их обработке. Проведение… Читать далее Ручной труд 3 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Работа с глиной и пластилином 1 Повторение пройденного в 1 классе. Лепка из пластилина геометрических тел прямоугольной формы. «Ворота» 1 Правила поведения и работы на уроках труда. Подготовка и содержание в порядке рабочего места. Виды ручного труда, поделочных материалов и… Читать далее Ручной труд 2 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Введение 1 Вводное занятие. «Человек и труд» 1 Основные виды деятельности человека. Знакомство с профессиями людей. Называют основные виды деятельности человека и профессии (с опорой на наглядные материалы и вопросы учителя). Называют основные виды деятельности человека и профессии (с… Читать далее Ручной труд 1 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Повторение 1 Предложение. Выделение предложения из текста 1 Различение набора слов и предложения. Определение количества предложений в тексте. Повторение и закрепление правил записи предложения. Выделение границ предложения в тексте. Запись предложений в тетрадь. Отвечают на вопросы. Составляют предложения по… Читать далее Русский язык 4 класс 1 вариант
№ п/п Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Повторение 1 Предложение. Выделение предложения из текста 1 Различение набора слов и предложения. Определение количества предложений в тексте. Составление предложений из слов. Применение правил правописания. Списывание предложений. Повторяют правила записи предложения с опорой на наглядность. Составляют предложения по… Читать далее Русский язык 3 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Повторение 1 Звуки и буквы. Выделение звука и буквы в слове 1 Произношение звуков речи, соотнесение их с буквами. Письмо строчных и прописных букв с использованием разных способов соединения их в слове. Выделение первого звука в слоге или слове… Читать далее Русский язык 2 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Добукварный (пропедевтический) период 1 Выявление знаний и умений обучающихся 1 Формирование знания названий цветов. Развитие умения различать и называть цвета. Узнавание и называние фигур. Знакомство с правилами: «Посадка на письме». Дифференцируют три основных цвета, называют их. Узнают и называют фигуры… Читать далее Русский язык 1 класс 1 вариант
№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видовдеятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1-3 Здравствуй осень! Рисование веточки дерева с листьями и плодами 3 Рассматривание картины А. Рылова «Зеленый шум». Изучение натуры. Рисование акварельными красками. Рассматривают картину. Наблюдают красоту природы, осеннее состояние природы. Организуют рабочее место. Выполняют творческую работу (под контролем и с помощью… Читать далее Рисование 5 класс 1 вариант
№ п/п Темаучебного занятия Кол-во часов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1. Дети собирают грибы. Аппликация 1 Закрепление знаний о дарах природы, о съедобных и несъедобных грибах, о местах, где они растут. Закрепление обобщающего понятия «съедобные грибы». Выполнение аппликации способом обрывания. Закрепление технических навыков и приемов обрывной аппликации. Готовят рабочее… Читать далее Рисование 4 класс 1 вариант
