Автор: admin

№ Тема урока Кол-во часов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточныйуровень 1. Рисование осенних листьев 1 Организация рабочего места. Повторение названий художественных материалов и инструментов – карандаши, бумага, ластик, точилка для карандашей, ножницы, краска гуашь, кисть, палитра. Повторение цветов. Рисование осенних листьев Готовят рабочее место (с помощью учителя). Называют художественные материалы и инструменты по… Читать далее Рисование 3 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточныйуровень 1. Здравствуй, золотая осень! Рисование 1 Повторение названий художественных материалов и инструментов – карандаши, бумага, ластик, точилка для карандашей, ножницы, краска гуашь, кисть, палитра. Организация рабочего места. Повторение  навыка правильного захвата карандаша. Повторение цветов. Рисование осенних листьев. Готовят рабочее место (с помощью… Читать далее Рисование 2 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1. Как приготовить рабочее место. Чем рисуют? На чем рисуют? (вводный урок).   1 Практическая работа: подготовка рабочего места к уроку рисования. Беседа о материалах, которые используют на уроках рисования. Отработка навыка правильного захвата карандаша. Изучение последовательного открывания альбома. Правила… Читать далее Рисование 1 класс 1 вариант

№ Тема предмета Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Делимся новостями 1 Мы снова в школе.Делимся новостями 1 Поздравление с началом учебного года. Знание и употребление слов приветствия и прощания в школе и дома. Введение в тему (рассматривание картинки, свободные высказывания детей по её содержанию). Беседа с привлечением личного опыта.… Читать далее Речевая практика 4 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Снова в школу! 1 Это моя школа. Речевое общение со старшими и с друзьями 1 Введение в ситуацию: рассматривание картинок по теме «Школа», обсуждение проблемного вопроса. Знакомство с темой: беседа с привлечением личного опыта, ответы на вопросы с опорой… Читать далее Речевая практика 3 класс 1 вариант

№   Тема предмета Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Добро пожаловать! 1-2 Добро пожаловать! 2 Приветствие, представление новых учеников. Игра «Приветствие». Введение в ситуацию (ответы на вопросы на основе иллюстраций). Повторение основных правил поведения в диалоге, при знакомстве: собеседники приветливо смотрят друг на друга, первым представляется старший (тренировочные… Читать далее Речевая практика 2 класс 1 вариант

№ Тема предмета Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Давайте познакомимся 1 Давайте познакомимся 1 Знакомство, приветствие. Игра «Наши имена». Введение в ситуацию (беседа с привлечением личного опыта, ответы на вопросы на основе иллюстраций). Знакомство с основными правилами поведения в диалоге, при знакомстве: собеседники приветливо смотрят друг на друга, первым… Читать далее Речевая практика 1 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1 «Прекрасное далеко» (вводный урок) 1 Повторение правил поведения во время занятий музыкой. Работа с учебником. Повторение изученного в 4 классе.   Слушание музыкальных произведений различных по темпу (быстрые, медленные, умеренные). Виды мелодического движения (на одной ноте, интервалами и скачкообразное).… Читать далее Музыка класс 5 вариант 1

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1. Здравствуй, музыка. Композитор и исполнитель 1 Повторение правил поведения на уроках музыки. Работа с учебником. Знакомство с учебником (разделы учебника и условные обозначения). Повторение изученных музыкальных инструментов. Слушание изученных в 3-ом классе музыкальных произведений Хоровое пение: упражнения для распевания… Читать далее Музыка класс 4 вариант 1

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень 1. Здравствуй, музыка. Вводный урок 1 Повторение правил поведения на уроках музыки. Работа с учебником. Знакомство с учебником (разделы учебника и условные обозначения). Повторение изученных музыкальных инструментов. Слушание изученных во 2-м классе музыкальных произведений. Хоровое пение: повторение изученной во 2-м… Читать далее Музыка класс 3 вариант 1