Рубрика: Тематические планирования

№ Тема урока Кол-вочасов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Обработка внешних углов подкройной обтачкой-10 часов 1 Первичный инструктаж по технике безопасности (вводный урок) 1 Ориентировка в учебнике: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Чтение вступительной статьи учебника. Профессии швейного производства. Первичный инструктаж по технике безопасности. Знакомятся с учебником, его разделами, условными… Читать далее Швейное дело 7 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Виды обтачки и обработка ими срезов ткани 1-2 Вводный инструктаж по ТБ 2 Ориентировка в учебнике: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Чтение вступительной статьи учебника. Профессии швейного производства. Первичный инструктаж по технике безопасности. Знакомство с инструментами и приспособлениями для… Читать далее Швейное дело 6 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-вочасов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Швейная машина с электрическим приводом – 16 часов 1 Вводное занятие. Вводный инструктаж по технике безопасности 1 Ориентировка в учебнике: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Чтение вступительной статьи учебника. Профессии швейного производства. Первичный инструктаж по технике безопасности Знакомятся с учебником, его… Читать далее Швейное дело 5 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов учебной деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Устное народное творчество  1 Уроки чтения в 9 классе (вводный урок) 1 Ориентировка в учебнике чтения: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Чтение вступительной статьи раздела целыми словами, определение главной мысли. Ответы на вопросы по содержанию. Обсуждение с… Читать далее Чтение 9 класс 1 вариант 

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный  уровень Устное народное творчество 1 В. Аникин. Сказки (вводный урок)   1 Чтение научно-популярной статьи. Построение диалога с использованием данных вопросов. Рассматривание книг, представленных на книжной выставке. Выборочное чтение. Различение видов сказок. Объяснение значений выражений, переносного смысла отдельных слов. Знакомство с… Читать далее Чтение 8 класс 1 вариант 

№ Тема учебного занятия Кол- во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Давайте читать 1 С. Михалков. Как бы жили мы без книг?.. (в сокращении) Вводный урок. 1 Выборочное чтение. Составление диалога с использованием данных вопросов. Ответы на вопросы по тексту. Ориентировка в структуре учебника. Задание по внеклассному чтению.   Знакомятся… Читать далее Чтение 7 класс 1 вариант 

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Давайте читать 1 Вступительная статья к разделу «Давайте читать»  1 Ориентировка в учебнике чтения: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Чтение вступительной статьи раздела целыми словами, определение главной мысли. Ответы на вопросы по содержанию. Обсуждение с одноклассниками. Составление рассказа… Читать далее Чтение 6 класс 1 вариант 

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Давайте читать 1 Знакомство с учебником «Чтение». Вступительная статья к разделу «Давайте читать». Ю. Энтин. Стихотворение «Слово про слово» С. Михалков. Стихотворение «Обращение писателя к читателям» 1 Знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Осознанное, выразительное чтение статьи и стихотворения… Читать далее Чтение 5 класс 1 вариант

№ п\п Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Художественная отделка столярных изделий — 54 часа 1-2 Вводное занятие. Вводный инструктаж по технике безопасности 2 Знакомство с задачами обучения в 9 классе, с планом работы на год. Продолжение формирования представлений о профессии столяр. Повторение правила техники безопасности.  Умение организовать… Читать далее Столярное дело 9 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Заделка пороков древесины-32 часа 1-2 Вводное занятие. Вводный инструктаж по технике безопасности 2 Знакомство с задачами обучения в 8 классе, с планом работы на год. Продолжение формирования представлений о профессии столяр. Повторение правила техники безопасности.  Умение организовать рабочее место Повторяют правила… Читать далее Столярное дело 8 класс 1 вариант