№ Тема курса Кол-во часов Предметное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование устной и письменной речи – 6 часов 1. Обследование звукопроизносительной стороны речи 1 Выявление умения ребенка произносить тот иной звук изолированно, в слове, в предложении. Придумывание короткой фразы с заданным словом Произносят звуки, слова (звук находится в разных… Читать далее Логопедические занятия 4 класс 1 вариант
№ Тема курса Кол-во часов Предметное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование устной и письменной речи – 6 часов 1. Обследование звукопроизносительной стороны речи 1 Выявление умения ребенка произносить тот иной звук изолированно, в слове, в предложении. Придумывание короткой фразы с заданным словом Произносят звуки, слова (звук находится в разных… Читать далее Логопедические занятия 3 класс 1 вариант
№ Тема Кол- во часов Предметное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование устной и письменной речи – 6 часов 1. Обследование звукопроизносительной стороны речи 1 Выявление умения ребенка произносить тот иной звук изолированно, в слове, в предложении. Придумывание короткой фразы с заданным словом Произносят звуки, слова (где звук находится в… Читать далее Логопедические занятия 2 класс 1 вариант
№ Тема Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование устной речи – 6 часов 1. Обследование импрессивной речи 1 Понимание обращенной речи. Выполнение предъявляемых на слух словесных инструкций различной сложности Отвечают на вопросы учителя-логопеда. Умеют воспроизводить слоговые цепочки, слова, словосочетания, предложения сопряженно и отраженно.… Читать далее Логопедические занятия 1 класс 1 вариант
№ Тема занятия Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование обучающихся- 2 часа 1. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий 1 Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий Выполняют дифференцированные задания при оказании непосредственной помощи учителя Выполняют большинство заданий самостоятельно 2. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий… Читать далее Коррекционные занятия 4 класс 1 вариант
№ Тема занятия Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование обучающихся- 2 часа 1. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий 1 Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий Выполняют дифференцированные задания при оказании непосредственной помощи учителя Выполняют большинство заданий самостоятельно 2. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий… Читать далее Коррекционные занятия 3 класс 1 вариант
№ п/п Тема предмета Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование обучающихся- 2 часа 1. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий 1 Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий Выполняют дифференцированные задания при непосредственной помощи учителя Выполняют большинство заданий самостоятельно 2. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий 1… Читать далее Коррекционные занятия 2 класс 1 вариант
№ Тема занятия Кол-вочасов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Обследование обучающихся- 2 часа 1. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий 1 Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий Выполняют дифференцированные задания при оказании непосредственной помощи учителя Выполняют большинство заданий самостоятельно 2. Обследование обучающихся, комплектование групп для коррекционных занятий… Читать далее Коррекционные занятия 1 класс 1 вариант
№ Тема урока Кол-во часов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Построение чертежа основы цельнокроеного платья 1-2 Инструктаж по технике безопасности (вводный урок) 2 Ориентировка в учебнике: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Профессии швейного производства. Первичный инструктаж по технике безопасности. Инструменты и приспособления для швейных работ. Организация рабочего места швеи. … Читать далее Швейное дело 9 класс 1 вариант
№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Вышивка гладью 1-2 Первичный инструктаж по технике безопасности (вводный урок) 2 Ориентировка в учебнике: знакомство с учебником, его разделами, условными обозначениями. Профессии швейного производства. Первичный инструктаж по технике безопасности. Знакомство с инструментами и приспособлениями для швейных работ. Организация рабочего места швеи. Правила… Читать далее Швейное дело 8 класс 1 вариант
