Рубрика: Тематические планирования

№ п/п Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Введение. Информация в нашей жизни 1-2 Виды информации. Действия с информацией 2 Просмотр слайдов мультимедийной учебной презентации «Курс информатики. Информатика для начинающих». Правила безопасной работы с компьютером. Организация рабочего места. Слушают объяснение учителя. Рассматривают слайды мультимедийной учебной презентации «Курс информатики.… Читать далее Информатика 7 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Государства Евразии 1 Политическая карта Евразии 1 Закрепление  и систематизация знаний обучающихся о Евразии  как самом большом и густонаселенном материке земного шара, его географическом положении, хозяйстве и населении. Формирование представлений обучающихся о разнообразии стран, расположенных на материке. Закрепление знаний… Читать далее География 9 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся   Минимальный уровень Достаточный уровень Введение — 1час   1 Что изучают в курсе географии материков и океанов. Материки и части света на глобусе и карте 1 Формирование представлений о материках и частях света. Повторение и закрепление знаний о географическом положении материков земного шара,… Читать далее География 8 класс 1 вариант

№   Тема учебного занятия   Кол-во часов   Программное содержание   Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Особенности природы и хозяйства России 1  Географическое положение России на карте мира 1 Формирование представлений о географическом положении РФ на карте мира. Повторение условных обозначениях морских и сухопутных границ. Государственные символы РФ. Продолжение формирования навыков… Читать далее География 7 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности обучающихся Минимальный уровень Достаточный уровень Введение 1 География — наука о природе Земли 1 Формирование у обучающихся представлений об изучаемом предмете — география Слушают объяснение учителя, рассматривают наглядный материал. Называют, что в переводе означает слово «география». Знакомятся с учебником и тетрадью на печатной основе.… Читать далее География 6 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программноесодержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Введение   1 О чем я узнаю на уроках биологии в 9 классе? 1 Роль и место человека в природе. Значение знаний о своем организме и укреплении здоровья. Продолжение формирования навыков работы с учебником «Биология» и навыков выполнения заданий в тетради… Читать далее Биология 9 класс 1 вариант

№ Тема урока Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Введение 1 О чем я узнаю на уроках биологии в 8 классе 1 Мир животных. Среда обитания животных. Животные суши и водоемов. Понятие «животные»: насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие. Продолжение формирования навыков работы с учебником «Биология» и навыков выполнения заданий… Читать далее Биология 8 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Введение   1. Что изучает биология? 1 Живая природа: растения, животные, человек. Повторение основных сведений о неживой и живой природе. Наука биология. Что будем изучать в 7 классе на уроках биологии. Знакомство с учебником и тетрадью на печатной основе. Знакомство… Читать далее Биология 7 класс 1 вариант

№   Тема предмета Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Здравствуй, школа! – 9 часов 1  М. Садовский. Стихотворение «Сентябрь» 1 Выразительное чтение стихотворения. Ответы на вопросы. Расширение знаний о приметах осени. Заучивание стихотворения наизусть Читают плавно по слогам. Отвечают на вопросы учителя. Называют приметы осени. Оценивают поведение персонажей, изображённых… Читать далее Чтение 3 класс 1 вариант

№ Тема учебного занятия Кол-во часов Программное содержание Дифференциация видов деятельности Минимальный уровень Достаточный уровень Осень пришла- в школу пора 1 Стихотворение «Кончилось лето»   1 Восприятие стихотворения на слух, ответы на вопросы учителя. Расширение знаний о приметах осени.  Формирование навыка чтения по слогам Воспринимают на слух стихотворение, отвечают на вопросы.Читают прямые открытые слоги и… Читать далее Чтение 2 класс 1 вариант