|
№ |
Тема учебного занятия |
Кол-во часов |
Программное |
Дифференциация видов деятельности |
|
|
Минимальный уровень |
Достаточный уровень |
||||
|
Легкая атлетика |
|||||
|
1 |
Инструктаж по техники безопасности на уроках легкой атлетики. Прохождение на время отрезков от 100-300 м |
1 |
Беседа о правилах техники безопасности на занятиях легкой атлетикой. Прохождение отрезков с максимальной скоростью. Выполнение бега с различного старта на 60 м Выполнение прыжка в длину. |
Слушают инструктаж, отвечают на вопросы учителя. Проходят отрезки от 100 до 200 м. Выполняют бег с различного старта на 60 м. Прыгают в длину. |
Слушают инструктаж, отвечают на вопросы учителя. Проходят отрезки от 100 до 300 м. Выполняют бег с различного старта на 100 м Прыгают в длину. |
|
2 |
Пешие переходы по пересеченной местности до 3-4 км |
1 |
Совершение пешеходных переходов на заданную дистанцию. Выполнение бега на дистанцию 100 м с преодолением препятствий. |
Выполняют ходьбу с заданиями, пешие переходы по местности до 3 км. Выполняют бег на дистанцию 100 м с преодолением 3 препятствий. |
Выполняют ходьбу с заданиями, пешие переходы по местности до 4 км. Выполняют бег на дистанцию 100 м с преодоление 5 препятствий. |
|
3 |
Медленный бег с равномерной скоростью от 6 до 10 минут |
1 |
Выполнение бега легко и свободно, без лишних движений. Выполнение беговых упражнений Эстафетный бег 4*100 м. |
Выполняют медленный бег в равномерном темпе до 3-5 минут. Выполняют беговые упражнения на меньшей дистанции. Пробегают эстафету 4*60 м. |
Выполняют медленный бег в равномерном темпе до 6-10 минут. Выполняют беговые упражнения. Пробегают эстафету 4*100 м. |
|
4 |
Бег с изменением скорости по ориентирам и сигналу учителя (до 6 мин) |
1 |
Выполнение бега с изменением скорости по ориентирам и сигналу учителя (до 6 мин). Выполнение перепрыгивания через набивные мячи (расстояние 80-100 см, длина 4 метра). |
Выполняют беговые упражнения на меньшей дистанции. Выполняют бег с изменением скорости по ориентирам и сигналу учителя до 4 мин. Перепрыгивают через набивные мячи (расстояние 80-100 см, длина 3 метра). |
Выполняют беговые упражнения. Выполняют бег с изменением скорости по ориентирам и сигналу учителя (до 6 мин). Перепрыгивают через набивные мячи (расстояние 80-100 см, длина 4 метра). |
|
5 |
Прыжки с ноги на ногу (до 10-15 м) с приземлением на две ноги |
1 |
Выполнение беговых упражнений Выполнение многоскоков с мягким приземлением на две ноги. Выполнение толкания набивного мяча весом 3-4 кг. |
Выполняют беговые упражнения на меньшей дистанции. Выполняют прыжки в шаге с приземлением на обе ноги (до 10 м). Толкают набивной мяч весом 2- 3 кг. |
Выполняют беговые упражнения. Выполняют прыжки в шаге с приземлением на обе ноги (до 15 м). Толкают набивной мяч весом 4 кг со скачка в сектор. |
|
6 |
Прыжки со скакалкой (до 2 мин) |
1 |
Выполнение медленного бега (до 6 мин). Перепрыгивание с одной ноги на другую, выполнение прыжков на двух ногах через вращающуюся скакалку вперед, назад с промежуточным подскоком до 15-20 секунд. Выполнение метания различных предметов из мягких материалов весом 100-150 г в цель. |
Выполняют бег в чередовании с ходьбой (до 6 мин). Выполняют прыжки через скакалку на месте в равномерном темпе (1 мин). Метают различные предметы из мягких материалов (весом 100-150 г) в цель. |
Выполняют медленный бег (6 мин). Выполняют прыжки через скакалку на месте в равномерном темпе (до 2 мин). Метают различные предметы из мягких материалов (весом 100-150 г) в цель. |
|
7 |
Бег на 60 м |
1 |
Выполнение бега из исходного положения высокого старта. Выполнение метания различных предметов из мягких материалов (весом 100-150 г) на дальность. |
Выполняют бег на 60 м (2 раза за урок). Метают различные предметы из мягких материалов (весом 100-150 г) на дальность. |
Выполняют бег на 60 м (4 раза за урок). Метают различные предметы из мягких материалов (весом 100-150 г) на дальность. |
|
8 |
Бег на средние дистанции(500 м) |
1 |
Выполнение беговых упражнений Выполнение бега на средней дистанции. Выполнение метания нескольких мячей в различные цели из различных исходных положений. |
Выполняют беговые упражнения. Бегут кросс на дистанцию 300 м. Метают несколько мячей в различные цели из различных исходных положений. |
Выполняют беговые упражнения. Бегут кросс на дистанцию 500 м. Метают несколько мячей в различные цели из различных исходных положений. |
|
Спортивные игры |
|||||
|
10-11 |
Вырывание и выбивание мяча в парах |
2 |
Выполнение упражнений с набивными мячами: броски мяча с близкого расстояния, с разных позиций и расстояния. Ведение мяча с передачей, с последующим броском в кольцо. Демонстрирация стойки баскетболиста. Выполнение защитных действий против игрока без мяча и с мячом. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному (на носках, на пятках). Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с набивными мячами. Ведут, бросают мяч. Выполняют вырывание и выбивание баскетбольного мяча в парах (с опорой на образец выполнения учителем). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному (на носках, на пятках). Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с набивными мячами. Ведут, бросают мяч. Выполняют вырывание и выбивание баскетбольного мяча в парах. |
|
12 |
Ведение мяча шагом с обводкой препятствий |
1 |
Выполнение упражнений с набивными мячами: броски мяча с разных позиций и расстояния. Ведение мяча с передачей, с последующим броском в кольцо. Выполнение передвижений с мячом, Демонстрация техники ведения мяча. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с набивными мячами. Выполняют ведение баскетбольного мяча шагом с изменением направлений (без обводки). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному (на носках, на пятках). Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с набивными мячами. Ведут, бросают мяч. Выполняют ведение баскетбольного мяча шагом с изменением направлений. |
|
13 |
Передача мяча и ловля в движении бегом в парах и тройках |
1 |
Выполнение передачи мяча двумя и одной рукой в парах в движении. Выполнение бросков по корзине двумя руками от груди с места. Демонстрация отдельных элементов техники игры в баскетбол. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают мяч двумя и одной рукой в парах в движении. Выполняют броски по корзине двумя руками от груди с места. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают мяч двумя и одной рукой в парах в движении. Выполняют броски по корзине двумя руками от груди с места. |
|
14 |
Бросок по корзине двумя руками от груди в движении |
1 |
Выполнение передачи мяча двумя и одной рукой в парах в движении. Выполнение бросков по корзине двумя руками от груди в движении. Демонстрация отдельных элементов техники игры в баскетбол. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают баскетбольный мяч с продвижением вперед и бросают мяч в корзину двумя руками от груди с места. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают баскетбольный мяч с продвижением вперед и бросают мяч в корзину двумя руками от груди в движении. |
|
15-16 |
Бросок по корзине, одной рукой от плеча. Учебная игра по упрощенным правилам |
2 |
Выполнение передачи мяча двумя и одной рукой в тройках в движении. Выполнение бросков по корзине двумя руками от груди Демонстрация отдельных элементов техники игры в баскетбол. Выполнение бросков мяча в корзину с различных положений. Учебная игра в баскетбол по упрощенным правилам |
Выполняют ходьбу в колонне по одному Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают мяч двумя и одной рукой в тройках в движении. Выполняют штрафные броски. Играют в учебную игру( с помощью педагога). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Передают мяч двумя и одной рукой в тройках в движении. Демонстрруют бросок по корзине, одной рукой от плеча. Выполняют штрафные броски. Играют в учебную игру. |
|
17-18 |
Зонная защита.
|
2 |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Осваивают понятие «зонная защита». Демонстрация отдельных элементов техники игры в баскетбол. Учебная игра в баскетбол по упрощенным правилам. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Осваивают зонную защиту. Ведут, бросают, подбирают баскетбольный мяч в процессе учебной игры.
|
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют зонную защиту. Ведут, бросают, подбирают баскетбольный мяч в процессе учебной игры. Осуществляют практическое судейство (с помощью педагога). |
|
Гимнастика |
|||||
|
19 |
Упражнения на гимнастической стенке |
1 |
Выполнение упражнений на гимнастической стенке. |
Выполняют упражнения на гимнастической стенке (по инструкции и по показу учителя). |
Выполняют упражнения на гимнастической стенке. |
|
20 |
Упражнения с гимнастическими палками. Кувырок вперед |
1 |
Выполнение упражнений с предметом, совмещая движения палки с движениями туловища, ног. Выполнение элемента акробатики. |
Совмещают движения палки с движениями туловища, ног. Выполняют 4-6 упражнений с гимнастической палкой. Выполняют кувырок вперёд. |
Совмещают движения палки с движениями туловища, ног. Выполняют 4-6 упражнений с гимнастической палкой. Выполняют кувырок вперёд. |
|
21 |
Упражнения на формирования правильной осанки. Кувырок назад |
1 |
Выполнение упражнений на сохранение правильного положения тела в движении и стоя на месте. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Сохраняют правильное положение тела (по инструкции и по показу учителя). Выполняют кувырок назад. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Сохраняют правильное положение тела. Выполняют кувырок назад. |
|
22 |
Дыхательные упражнения. «Полушпагат», руки в стороны. |
1 |
Выполнение дыхательных упражнений при выполнении упражнений различной интенсивности. Выполнение «полушпагата», руки в стороны. |
Выполняют дыхательные упражнения: полное углубленное дыхание с различными движениями рук, дозированное дыхание в ходьбе с движениями рук в различных направлениях (по инструкции и по показу учителя). Выполняют «полушпагат». |
Выполняют дыхательные упражнения: полное углубленное дыхание с различными движениями рук, дозированное дыхание в ходьбе с движениями рук в различных направлениях. Выполняют «полушпагат». |
|
23 |
Упражнения в расслаблении мышц. Мост из положения лежа на спине |
1 |
Выполнение упражнений на расслабление мышц, простых элементов самомассажа. Выполнение упражнения мост из положения лёжа на спине. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Рационально меняют напряжение/ расслабление мышц. Выполняют мост из положения лёжа на спине. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Рационально меняют напряжение/ расслабление мышц. Выполняют мост из положения лёжа на спине. |
|
24 |
Переноска груза и передача предметов. Стойка на лопатках |
1 |
Выполнение передачи набивного мяча (3 кг) в колонне справа/слева, передача нескольких предметов в кругу. Выполнение стойки на лопатках. |
Выполняют передачу набивного мяча (3 кг) в колонне справа/слева, передача нескольких предметов в кругу. Выполняют стойку на лопатках перекатом назад из упора присев. |
Выполняют передачу набивного мяча (3 кг) в колонне справа/слева, передача нескольких предметов в кругу. Выполняют стойку на лопатках перекатом назад из упора присев. |
|
25 |
Разновидности равновесий (на бревне). Акробатическая комбинация |
1 |
Сохранение равновесия на ограниченной поверхности. Демонстрация элементов акробатики.
|
Выполняют упражнения на равновесие (с помощью учителя). Выполняют элементы акробатики. |
Выполняют упражнения на равновесие. Выполняют элементы акробатики. |
|
26 |
Упражнения с обручем. Акробатическая комбинация |
1 |
Выполнение упражнений в пролезании сквозь ряд обручей, катании, пролезании в катящийся обруч, набрасывании и снимании со стойки, вращении в движении при ходьбе, ходьбе внутри обруча, прыжках внутрь, влево, вправо, вперед и назад с продвижением вперед. Выполнение акробатической комбинации. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с обручем и акробатическую комбинацию. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения с обручем и акробатическую комбинацию. |
|
27 |
Упражнения со скакалкой Опорный прыжок |
1 |
Выполнение упражнений со сложенной скакалкой в различных исходных положениях, прыжки через скакалку на двух ногах и на одной ноге. Выполнение наскока в упор, стоя на коленях, переход в упор присев, соскок. |
Выполняют комплекс упражнений со скакалкой с помощью педагога. Выполняют наскок в упор, стоя на коленях, переход в упор присев, соскок. |
Выполняют комплекс упражнений со скакалкой. Выполняют наскок в упор, стоя на коленях, переход в упор присев, соскок. |
|
28 |
Упражнения с набивными мячами. Опорный прыжок |
1 |
Выполнение бросков и ловли мяча, передвижение с мячом в руках. Выполнение опорного прыжка через козла. |
Выполняют переноску, передачу мяча сидя, лежа в различных направлениях (весом 1-2 кг). Выполняют прыжок в упор, стоя на коленях. |
Выполняют переноску, передачу мяча сидя, лежа в различных направлениях (весом 2-3 кг). Выполняют прыжок в упор, стоя на коленях. |
|
29 |
Упражнения с сопротивлением. Разновидности прыжков, ходьбы, поворотов, пробежек на скамейке |
1 |
Выполнение упражнений с элементами единоборств. Сохранение равновесия при движении по скамейке. |
Выполняют повороты с различными движениями рук, с хлопками под ногой, повороты на носках на скамейке (с помошью учителя). Участвуют в выполнении комплекса упражнений с сопротивлением. |
Выполняют повороты с различными движениями рук, с хлопками под ногой, повороты на носках на скамейке, прыжки с продвижением вперед (на полу). Выполняют комплекс упражнений с сопротивлением. |
|
30 |
Выполнение несложных комбинаций на скамейке |
1 |
Составление и выполнение комбинации упражнений на скамейке. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения на равновесие на самейке (с помощью учителя). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют упражнения на равновесие на скамейке. |
|
31 |
Преодоление полосы препятствий |
1 |
Преодоление полосы препятствий: канат, гимнастическая стенка, конь (козел), бревно. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Преодолевают препятствия с перелезанием через них, подлезанием под ними (2-3 препятствия) с помощью учителя. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Преодолевают препятствия с перелезанием через них, подлезанием под ними. |
|
32 |
Лазанье различными способами |
1 |
Выполнение лазания различными способами. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют лазание различными способами по возможности. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют лазанье различными способами. |
|
Лыжная подготовка |
|||||
|
33 |
Одновременный бесшажный ход |
1 |
Инструктаж о правилах поведения и значение занятий лыжным спортом для жизни и деятельности человека. Выполнение строевых команд и приемов. Передвижение по учебному кругу попеременным двухшажным ходом. Тренировка техники передвижения одновременным бесшажным ходом. |
Слушают инструктаж, отвечают на вопросы учителя с опорой на визуальный план. Выполняют строевые действия с лыжами. Передвигаются по учебному кругу попеременным двухшажным ходом. Осваивают технику передвижения одновременным бесшажным ходом. |
Слушают инструктаж, участвуют в беседе, отвечают на вопросы учителя. Выполняют строевые действия с лыжами. Передвигаются по учебному кругу попеременным двухшажным ходом. Выполняют передвижение одновременным бесшажным ходом. |
|
34-35 |
Одновременный одношажный и двухшажный ход |
2 |
Беседа о значение занятий лыжным спортом для жизни и деятельности человека. Передвижение по учебному кругу попеременным двухшажным и одновременным бесшажным ходом. |
Обосновывают значимость лыжной подготовки в жизни и деятельности человека (при необходимости, с помощью учителя, по наводящим вопросам). Осваивают технику передвижения попеременным двухшажным и одновременным бесшажным ходом. |
Обосновывают значимость лыжной подготовки в жизни и деятельности человека. Совершенствуют попеременный двухшажный и одновременный бесшажный ход. |
|
36-37 |
Лыжные эстафеты по кругу 300-400 м |
2 |
Выполнение лыжных эстафет по кругу. Выполнение подъема по склону изученными способами. |
Передвигаются по кругу 100-150 м (девушки-1 раз, юноши- 2 раза). Осваивают изученные способы подъема по склону на лыжах. |
Участвуют в эстафетах на лыжах. Выполняют подъем по склону на лыжах. |
|
38 |
Прохождение на лыжах дистанции до 2 км девушки, до 2,5 км юноши |
1 |
Преодоление дистанции на лыжах изученными способами передвижения. |
Передвигаются на лыжах до 1 км (девушки), до 1,5 км (юноши). |
Передвигаются на лыжах до 2 км (девушки), до 2,5 км (юноши). |
|
39 |
Поворот на месте махом назад к наружи |
1 |
Выполнение поворота на месте махом назад к наружи на лыжах. Передвижение до 2 км. |
Выполняют поворот на месте махом назад к наружи на лыжах. Передвигаются на лыжах попеременным двухшажным ходом. |
Выполняют поворот на месте махом назад к наружи на лыжах. Передвигаются на лыжах попеременным двухшажным ходом. |
|
40 |
Прохождение отрезков до 100 м |
1 |
Прохождение на лыжах отрезка (на время). Выполнение подъема по склону и спуск изученными способами на лыжах. |
Проходят отрезок (на время) до 100 м 2-3 раза за урок. Осваивают изученные способы подъема по склону на лыжах. |
Проходят отрезок (на время) до 100 м 4-5 раз за урок. Выполняют подъем по склону на лыжах. |
|
41-42 |
Спуск в средней и высокой стойке со склона, подъем «лесенкой», «ёлочкой» с соблюдением техники безопасности |
2 |
Сохранение равновесия при спуске со склона в высокой стойке. Демонстрация изученной техники подъема. Преодоление бугров и впадин на лыжах. |
Выполняют подъем ступающим шагом, «ёлочкой», спуск в высокой стойке. Осваивают технику преодоления бугров и впадин на лыжах. |
Выполняют подъем «лесенкой», «ёлочкой», спуск в средней и высокой стойке. Преодолевают бугры и впадины на лыжах. |
|
43-44 |
Поворот на параллельных лыжах при спуске на лыжне |
2 |
Выполнение лыжных эстафет по кругу. Выполнение поворота на лыжах. |
Передвигаются по кругу 100-150 м (девушки-1 раз, юноши- 2 раза). Выполняют повороты переступанием на месте. |
Участвуют в эстафетах на лыжах. Выполняют повороты переступанием в движении. |
|
45-46 |
Прохождение дистанции 3-4 км (по слабопересеченной местности) |
2 |
Прохождение дистанции 3-4 км (по слабопересеченной местности). |
Проходят на лыжах дистанцию 1-3 км (по слабопересеченной местности). |
Проходят на лыжах дистанцию 3-4 км (по слабопересеченной местности). |
|
47-48 |
Прохождение дистанции 2 км (на время) |
2 |
Прохождение дистанции на лыжах за урок. |
Проходят дистанцию без учета времени 1-2 км. |
Проходят дистанцию 2 км (на время). |
|
Спортивные игры |
|||||
|
49 |
Отбивание мяча то одной, то другой стороной ракетки. Удары по мячу ракеткой на высоту 40-60 см – стоя и в движении вперед шагом с перемещением в сторону. Удар толчком справа, слева |
1 |
Жонглирование теннисным мячом. Выполнение отбивания мяча стороной ракетки. Передвижение, выполнение ударов со стандартных положений. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Дифференцируют разновидности ударов (с помощью учителя). Выполняют удары по мячу ракеткой. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Дифференцируют разновидности ударов. Выполняют удары по мячу ракеткой стоя и в движении вперед шагом с перемещением в сторону. |
|
50 |
Совершенствование ранее изученной техники стойки теннисиста, короткой и длинной подачи мяча |
1 |
Выполнение стойки теннисиста. Подача мяча. Одиночная игра. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют подачу и прием теннисного мяча. Играют в одиночную учебную игру. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Дифференцируют разновидности подач. Выполняют подачу и прием теннисного мяча. Играют в одиночную учебную игру. |
|
51 |
Техника отбивания мяча над столом, за ним и дальше от него. |
1 |
Выполнение отбивания мяча ракеткой. Одиночная игра. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Осваивают отбивание мяча. Играют в одиночную учебную игру. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют отбивание мяча. Играют в одиночную учебную игру. |
|
52 |
Парная учебная игра в настольный теннис |
1 |
Учебная игра в настольный теннис. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Демонстрируют элементы техники приема мяча после подачи. Принимают участие в учебной игре. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Демонстрируют элементы техникиигры в настольный теннис (в парной игре). |
|
53 |
Верхняя прямая подача |
1 |
Выполнение упражнений с набивными мячами. Выполнение верхней прямой подачи. |
Выполняют упражнения с набивными мячами. Выполняют нижнюю подачу. |
Выполняют упражнения с набивными мячами. Выполняют верхнюю прямую подачу. |
|
54 |
Прямой нападающий удар через сетку с шагом. Блокирование нападающих ударов |
1 |
Выполнение прямого нападающего удара через сетку. Блокирование нападающих ударов. |
После показа учителя выполняют нападающий удар, блокируют мяч (с помощью учителя). |
После показа учителя выполняют нападающий удар. Выполняют блокирование нападающих ударов. |
|
55 |
Передача мяча в зонах |
1 |
Выполнение прыжков вверх на месте, у сетки. Выполнение передачи мяча в 6,3,4; 5,3,4 зонах. |
Прыгают вверх с места и с шага, у сетки (2-3 серии по 3-5 раз). Передают мяч в 6,3,4; 5,3,4 зонах. |
Прыгают вверх с места и с шага, у сетки (3-6 серий по 5-10 раз). Передают мяч в 6,3,4; 5,3,4 зонах. |
|
56 |
Переход по площадке после потери мяча.
|
1 |
Знание правил перехода по площадке. Выполнение игровых действий, соблюдая правила игры (учебная игра в волейбол). |
Выполняют переход по площадке, принимают участие в учебной игре о упращенным правилам (с помощью учителя). |
Выполняют переход по площадке, играют волейбол (по упращенным правилам). |
|
Легкая атлетика |
|||||
|
57 |
Бег на 60 м |
1 |
Выполнение беговых упражнений Выполнение бега с различного старта на 60 м. Выполнение прыжков со скакалкой на одной ноге. |
Выполняют беговые упражнения. Выполняют бег с различного старта на 60 м. Выполняют прыжки на одной ноге, со скакалкой на месте (5-10 сек.). |
Выполняют беговые упражнения. Выполняют бег с различного старта на 60 м. Выполняют прыжки на одной ноге, со скакалкой на месте (10-15 сек.). |
|
58 |
Бег на средние дистанции (800 м) |
1 |
Выполнение беговых упражнений Выполнение бега на средней дистанции. Выполнение метания нескольких мячей в различные цели из различных исходных положений. |
Выполняют беговые упражнения. Бегут кросс на дистанцию 600 м. Метают несколько мячей в различные цели из различных исходных положений. |
Выполняют беговые упражнения. Бегут кросс на дистанцию 800 м. Метают несколько мячей в различные цели из различных исходных положений. |
|
59 |
Прыжковые кпражнения |
1 |
Выполнение специальных прыжковых упражнений. Выполнение прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание». |
Выполняют прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». |
Выполняют прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». |
|
60 |
Прыжок в длину с разбега. Бег на скорость до 60 м |
1 |
Выполнение упражнений в подборе разбега для прыжков в длину. Прыжок в длину с разбега. Ускорение на отрезке 60 м. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют прыжки в длину с небольшого разбега. Выполняют бег на скорость 60 м с низкого старта (2 раза за урок). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют прыжки в длину с разбега. Выполняют бег на скорость 60 м с низкого старта (4 раза за урок). |
|
61 |
Эстафетный бег (4*100 м) |
1 |
Выполнение беговых упражнений Демонстрация техники передачи эстафетной палочки. Выполнение эстафетного бега. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют беговые упражнения. Выполняют эстафетный бег с этапами до 80 м. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют беговые упражнения. Пробегают эстафету (4*100 м) |
|
62 |
Метание теннисного мяча на дальность с полного разбега по коридору 10 м. |
1 |
Метание мяча с полного разбега на дальность по коридору 10 м. Распределение своих сил на дистанции, увеличивая и уменьшая скорость бега. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют метание малого мяча на дальность с места (коридор 10 м). Бегут кросс на дистанции 2 км. |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют метание малого мяча на дальность с полного разбега (коридор 10 м). Бегут кросс на дистанции 2,5 км. |
|
63 |
Прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание» |
1 |
Выполнение специальных прыжковых упражнений на прыжки в высоту. Демонстрация техники выполнения прыжка в высоту с разбега способом «перешагивание». |
Выполняют специальные прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». |
Выполняют специальные прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». |
|
64 |
Прыжок в длину с места |
1 |
Выполнение специальных прыжковых упражнений на прыжки в длину. Демонстрация техники прыжка с места: сильно отталкиваясь и мягко приземляясь. |
Выполняют специальные прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в длину с места. |
Выполняют специальные прыжковые упражнения. Выполняют прыжок в длину с места. |
|
65-66 |
Метание набивного мяча (до 3 кг) двумя руками из положения стоя снизу вперед-вверх, снизу через голову назад, от груди, стоя и сидя по одному и партнеру |
2 |
Выполнение бега на 100 м. Метания набивного мяча, согласовывая движения рук и туловища. Выполнение прыжка в длину (с разбега согнув ноги). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют бег на 100 м (1 раз за урок). Бросают набивной мяч из различных исходных положений (весом 1-2 кг). Выполняют прыжок в длину (с разбега согнув ноги). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют бег на 100 м (1 раз за урок). Бросают набивной мяч из различных исходных положений (весом 2-3 кг). Выполняют прыжок в длину (с разбега согнув ноги) на основе подбора индивидуального разбега. |
|
67-68 |
Медленный бег (10-12 мин) |
2 |
Выполнение прыжка в длину с разбега. Демонстрация техники высокого старта, стартового разгона и плавного перехода в спокойный бег. Медленный бег (10-12 мин). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполнение прыжка. Выполняют прыжок в длину (с разбега согнув ноги). Начинают бег с различного старта на 100 м (1 раз за урок). Выполняют медленный бег (10 мин). |
Выполняют ходьбу в колонне по одному. Выполняют комплекс общеразвивающих упражнений. Выполняют прыжок в длину (с разбега согнув ноги) на основе подбора индивидуального разбега. Начинают бег с различного старта на 100 м (2 раза за урок). Выполняют медленный бег (12 мин). |